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Soigner en français : Méthode d’apprentissage pour les infirmiers non francophones

Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : Vuibert, 2016. Ressources en ligne : Abrégé : Véritable outil d’apprentissage du français professionnel, ce manuel est destiné aux infirmiers ou aux étudiants infirmiers non francophones désireux d’améliorer leurs compétences de communication en français en contexte professionnel. • Il s’organise en 11 unités qui couvrent les situations de communication les plus courantes dans la pratique infirmière quotidienne :   - l’admission des patients ;   - la préparation à une intervention chirurgicale ;   - la surveillance postopératoire ;   - l’administration des médicaments ;   - le soin des plaies ;   - les soins à domicile… • Pour chaque unité, retrouvez grâce à des pictos facilement repérables :  - des dialogues basés sur des situations concrètes de terrain ;  - des encadrés grammaticaux ;  - des encadrés de prononciation ;  - des conseils de stratégies de communication vers le patient ;  - des encadrés sur les patients de cultures différentes ;  - des photographies et des schémas en couleur à légender ;  - des exercices variés et ludiques d’écoute, de vocabulaire, de grammaire, de prononciation. Cette méthode peut être utilisée en autonomie ou dans le cadre d’un cours avec un enseignant. Retrouvez tous les dialogues en ligne dans la version NOTO et sur CD.
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Véritable outil d’apprentissage du français professionnel, ce manuel est destiné aux infirmiers ou aux étudiants infirmiers non francophones désireux d’améliorer leurs compétences de communication en français en contexte professionnel. • Il s’organise en 11 unités qui couvrent les situations de communication les plus courantes dans la pratique infirmière quotidienne :   - l’admission des patients ;   - la préparation à une intervention chirurgicale ;   - la surveillance postopératoire ;   - l’administration des médicaments ;   - le soin des plaies ;   - les soins à domicile… • Pour chaque unité, retrouvez grâce à des pictos facilement repérables :  - des dialogues basés sur des situations concrètes de terrain ;  - des encadrés grammaticaux ;  - des encadrés de prononciation ;  - des conseils de stratégies de communication vers le patient ;  - des encadrés sur les patients de cultures différentes ;  - des photographies et des schémas en couleur à légender ;  - des exercices variés et ludiques d’écoute, de vocabulaire, de grammaire, de prononciation. Cette méthode peut être utilisée en autonomie ou dans le cadre d’un cours avec un enseignant. Retrouvez tous les dialogues en ligne dans la version NOTO et sur CD.

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