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En este artículo se aborda la manera en que los adolescentes imaginan el porvenir en comparación con el presente y se apropian del tiempo a través los problemas actuales ligados al medioambiente. A partir de dos viñetas clínicas, los autores buscan demostrar cómo los adolescentes conciben el fin de un mundo: se opera un acercamiento entre planeta e institución. ¿Cuáles son sus capacidades de proyectarse en función de las transmisiones y de sus posibilidades de transformarlas?