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El objetivo de este artículo es destacar la importancia de la psicología en la creación de una cátedra de sociología en el Collège de France, según la hipótesis de que fue la asociación de estas dos disciplinas durante la defensa de los proyectos de cátedra lo que favoreció, e incluso permitió, la entrada de la sociología en el Collège de France. Esta conjunción se desprende de los debates que mantuvieron los profesores del Collège de France, especialmente en los «informes de presentación», donde se exponían los argumentos a favor o en contra de la introducción de la disciplina y de los candidatos. La relación supuestamente distanciada de Durkheim con la psicología no explica, por tanto, los intercambios que acabaron desarrollándose entre ambas disciplinas, tal y como se observó en el Collège de France durante las primeras décadas del siglo XX, y que condujeron a la formación de una «tradición de ciencias sociales» en el Collège, según sus actores.