25

Los trastornos del neurodesarrollo (TND) corresponden a un defecto en el desarrollo de una o más habilidades cognitivas previstas durante el desarrollo psicomotor y socioafectivo del niño, lo que tiene un impacto significativo en el funcionamiento adaptativo en la escuela, en la familia y en la sociedad. Aunque cada TND presenta especificidades que deben ser identificadas y tenidas en cuenta, todos las TND presentan puntos comunes que justifican un enfoque global de detección, diagnóstico, intervenciones y acompañamiento personalizado. El concepto de TND es científica y clínicamente relevante por las siguientes razones: a menudo coexisten varios trastornos en el mismo niño; ciertos mecanismos neurobiológicos y genéticos son comunes a varios TND; en los bebés y niños pequeños, varios tipos de TND pueden presentarse como un retraso general del desarrollo; sea cual sea el TND, se recomienda una intervención temprana, basada en la evaluación de los deseos, las competencias, las vulnerabilidades y las necesidades de apoyo del niño o del adulto.Este artículo especifica el marco nosográfico de los TND, su prevalencia, el enfoque de la identificación, el diagnóstico y la evaluación funcional multidimensional, describe la variedad de causas y alteraciones neurobiológicas estructurales o funcionales, y expone muy brevemente los principios de intervención.