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La construcción de un compromiso

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2021. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : La autora, educadora especializada, recorre su trayectoria, desde su ejercicio en una institución para niños con parálisis cerebral antes de pasar al I nstitut Médico-Éducatif (Instituto médico-educativo, IME), el Service de Soins et d'Education Spécialisée à Domicile (Servicio de cuidados y de educación especializada a domicilio, SSESD) y, finalmente, el Centre d'Action Médico-Sociale Précoce (Centro de acción médico-social temprana, CAMSP). Aborda cuestiones esenciales: ¿qué relación debe establecerse con los padres, sin ser intrusivo, pero respetando una distancia justa, cuando se interviene en el hogar? ¿Cómo podemos ayudar a los niños pequeños a desarrollarse, adaptándose a su ritmo y dejando espacio a su creatividad? ¿Cómo apoyar y acompañar a los padres? La autora destaca la importancia del trabajo en equipo, los encuentros y la observación. Y, sobre todo, la confianza en el niño.
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La autora, educadora especializada, recorre su trayectoria, desde su ejercicio en una institución para niños con parálisis cerebral antes de pasar al I nstitut Médico-Éducatif (Instituto médico-educativo, IME), el Service de Soins et d'Education Spécialisée à Domicile (Servicio de cuidados y de educación especializada a domicilio, SSESD) y, finalmente, el Centre d'Action Médico-Sociale Précoce (Centro de acción médico-social temprana, CAMSP). Aborda cuestiones esenciales: ¿qué relación debe establecerse con los padres, sin ser intrusivo, pero respetando una distancia justa, cuando se interviene en el hogar? ¿Cómo podemos ayudar a los niños pequeños a desarrollarse, adaptándose a su ritmo y dejando espacio a su creatividad? ¿Cómo apoyar y acompañar a los padres? La autora destaca la importancia del trabajo en equipo, los encuentros y la observación. Y, sobre todo, la confianza en el niño.

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