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En este artículo, la autora recorre su vida profesional y su evolución desde la psiquiatría infantil sanitaria hasta el ámbito médico-social. Evoca la relevancia y la riqueza de su trabajo en el Centre d'Action Médico-Sociale Précoce (Centro de acción médico-social temprana, CAMSP) con niños muy pequeños con discapacidad, o en riesgo de padecerla, y con sus familias. En la segunda parte, la autora examina los resultados y las consecuencias de la evolución científica, técnica y legislativa de principios de la década de los 2000. Su análisis concluye que la calidad de la oferta de cuidados y de la escolarización adaptada disminuye y que las relaciones entre las familias y los profesionales se deshumanizan progresivamente, invadidas por una tecnocracia y una burocracia alejadas de la realidad del terreno.