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Observación de las interacciones tempranas madre-bebé en situación de juego: una revisión de la literatura sobre instrumentos

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2017. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : La calidad de las interacciones tempranas es fundamental para el desarrollo del niño. La observación de las interacciones diádicas es un medio para detectar trastornos de las interacciones. Esta revisión bibliográfica está dirigida a investigadores y profesionales y tiene como objetivo presentar los instrumentos existentes para observar las interacciones madre-bebé, desde el nacimiento hasta el año de edad, en una situación de juego filmada. Se han identificado y se presentan treinta y cuatro herramientas, seis de las cuales están en francés. Asimismo, se destacan varios argumentos a favor de la traducción de las herramientas más relevantes, así como de la adaptación de una herramienta en particular, la Guide pour l’Évaluation du Dialogue Adulte-Nourrisson (GEDAN, Guía para la Evaluación del Diálogo Adulto-Bebé) para niños de seis a doce meses.
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La calidad de las interacciones tempranas es fundamental para el desarrollo del niño. La observación de las interacciones diádicas es un medio para detectar trastornos de las interacciones. Esta revisión bibliográfica está dirigida a investigadores y profesionales y tiene como objetivo presentar los instrumentos existentes para observar las interacciones madre-bebé, desde el nacimiento hasta el año de edad, en una situación de juego filmada. Se han identificado y se presentan treinta y cuatro herramientas, seis de las cuales están en francés. Asimismo, se destacan varios argumentos a favor de la traducción de las herramientas más relevantes, así como de la adaptación de una herramienta en particular, la Guide pour l’Évaluation du Dialogue Adulte-Nourrisson (GEDAN, Guía para la Evaluación del Diálogo Adulto-Bebé) para niños de seis a doce meses.

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