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A menudo, el niño acogido ha sufrido un trauma que ha afectado su capacidad de regular sus emociones en las relaciones interpersonales. Para ayudar a los cuidadores y a los padres a adaptarse mejor al niño, se introdujo y filmó un período de observación en condiciones naturales de las interacciones entre adultos y niños. Seguidamente, se utilizaron las grabaciones con cada uno de los adultos. El ejemplo de Matthias muestra cómo esto permitió a los padres identificar las consecuencias de su comportamiento en su hijo. El ejercicio fue más difícil para la trabajadora familiar, quien estaba más centrada en sus necesidades.