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El proceso de formación en terapia familiar psicoanalítica tiene como objetivo tanto la adquisición de conocimiento como una transformación interna. El corpus teórico relacionado con el estudio del grupo y el grupo familiar ahora está bien identificado, sirve de base. Se basa en experiencias grupales que se entrelazan entre sí, apuntando a la subjetivización y la tiercéisation, para que el alumno pueda analizar su participación, los efectos del grupo sobre él, su contratransferencia con respecto a los formadores, y con respecto a la formación. El cambio de una posición infantil de recibir una formación a una postura más adulta para desear transformarse, enfrenta la cuestión de la afiliación y la transmisión.