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Los autores de violencia doméstica que deben realizar un curso para asumir su responsabilidad desarrollan un discurso que ajusta las normas sociales sobre la violencia y su estatus judicial. Para entender cómo se hace, el artículo examina los diferentes requerimientos de responsabilidad en los cursos de formación y las formas en que se evalúa. Las representaciones de los acusados se estructuran mediante técnicas de neutralización que les permiten expresar su relación con la violencia. Su interpretación del procedimiento penal está guiada por una percepción de las relaciones de género y de clase que provoca formas de adhesión y de cuestionamiento de la justicia, e influye en sus representaciones de la violencia.