Un «Living-Lab» pedagógico, social y económico: la inserción mediante la actividad económica
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2022.
Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Al releer veintisiete años de archivos sobre la inserción mediante la actividad económica (IAE) y la formación en supervisión técnica de actividades de inserción (ETAIE - encadrant technique d’activités d’insertion par l’économique), el autor propone un análisis de la IAE en dos etapas: pedagógica con la formación en ETAIE, haciendo hincapié en la alternancia integradora; social y económica sobre la naturaleza cambiante de las actividades en la IAE (con especial atención a la tecnología digital), haciendo hincapié en las dimensiones innovadoras y prospectivas de la IAE. Concluye con un llamamiento al reconocimiento y la visibilidad de la IAE, apoyado por investigaciones cooperativas de tipo Living-Lab.
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Al releer veintisiete años de archivos sobre la inserción mediante la actividad económica (IAE) y la formación en supervisión técnica de actividades de inserción (ETAIE - encadrant technique d’activités d’insertion par l’économique), el autor propone un análisis de la IAE en dos etapas: pedagógica con la formación en ETAIE, haciendo hincapié en la alternancia integradora; social y económica sobre la naturaleza cambiante de las actividades en la IAE (con especial atención a la tecnología digital), haciendo hincapié en las dimensiones innovadoras y prospectivas de la IAE. Concluye con un llamamiento al reconocimiento y la visibilidad de la IAE, apoyado por investigaciones cooperativas de tipo Living-Lab.
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