Los inicios de la integración, testimonio de una maestra de jardín infantil
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2023.
Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Este texto presenta un testimonio de los inicios de la integración de los menores en situación de discapacidad en las clases de jardín infantil y analiza los cambios provocados por la introducción en el aula de un nuevo profesional, el auxiliaire de vie scolaire (AVS –auxiliar para la vida escolar), que más tarde se convirtió en accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH – acompañante de estudiantes en situación de discapacidad)).
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Este texto presenta un testimonio de los inicios de la integración de los menores en situación de discapacidad en las clases de jardín infantil y analiza los cambios provocados por la introducción en el aula de un nuevo profesional, el auxiliaire de vie scolaire (AVS –auxiliar para la vida escolar), que más tarde se convirtió en accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH – acompañante de estudiantes en situación de discapacidad)).
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