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Los fenómenos psicopatológicos pueden explicarse de dos maneras: por su forma, «el qué y el cómo», o por su función, «el porqué». Estas dos posiciones siguen dando resultados diferentes, probablemente porque sus herramientas conceptuales son difíciles de conciliar. En su tesis, Wallon, en 1925, basándose en un fenómeno que hoy se consideraría un trastorno del desarrollo intelectual, nos ofrece una brillante síntesis de estas dos posiciones. Para ello, adopta una posición integradora y del desarrollo que se ilustrará con una clínica de las estereotipias. La psicopatología del desarrollo ya se gestaba.