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Cincuenta años después de la revuelta estudiantil de mayo de 1968, Futuribles dedica, en este número, un dossier a las perspectivas de la educación superior en Francia. Además de los artículos de Jean-François Cervel, Pierre Papon y François Taddei, que presentan los desafíos a los que se enfrenta hoy en día el sistema francés y las posibles formas de abordarlos, Gérard Escher y Patrick Aebischer destacan aquí los puntos fuertes en los que las universidades deben apoyarse a día de hoy para hacerse valer a escala internacional.Basándose en particular en la exitosa experiencia de la École polytechnique fédérale de Lausanne (Escuela Politécnica Federal de Lausana) (EPFL), ponen de relieve las adaptaciones que se han vuelto indispensables hoy en día para la enseñanza superior en el contexto de la globalización y la amplia difusión de la tecnología digital: enseñanza en línea y a distancia, abierta a todos a lo largo de toda la vida. Gérard Escher y Patrick Aebischer también especifican la lista de ingredientes esenciales para una universidad de primer nivel mundial: tener los medios para atraer a los estudiantes más prometedores, estar presente en internet, traer a los mejores profesores, promover la innovación, desarrollar un espíritu de campus, generar una financiación en consonancia, tener una visión estratégica... Los países europeos, empezando por Francia, tienen sin duda alguna los medios para movilizar estos ingredientes y posicionarse bien a escala mundial, pero tardan en entrar en escena y, en una época en la que todo se acelera, sin duda deberíamos cambiar de marcha.