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L’exposition sélective : bilan et perspectives

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2009. Ressources en ligne : Abrégé : Résumé L’exposition sélective est une proposition centrale de la théorie de la dissonance cognitive de Festinger (1957). Selon cette dernière, les individus tendent à s’exposer aux informations consistantes et évitent les informations inconsistantes. Si la théorie a suscité lors des premières années un véritable engouement, celui-ci s’est amenuisé du fait de l’inconsistance des résultats expérimentaux et de l’hypothèse d’un effet de contexte (Freedman & Sears, 1965). Nous nous proposons dans un premier temps de dresser un bilan concernant la théorie de l’exposition sélective. Ce dernier permettra de montrer que les facteurs susceptibles d’affecter la mise en évidence de l’effet peuvent rendre compte de l’inconsistance des résultats. Dans un second temps, la théorie sera mise en perspective au regard de cinq éléments théoriques ou méthodologiques.Abrégé : Theory of selective exposure is a central proposition of the theory of cognitive dissonance of Festinger (1957). According to it, people tend to expose themselves to consonant information and to avoid discrepant ones. During the first years, lots of researches were published on this topic. However, the interest decreased because many studies do not succeed in highlighting results in line with the theory and a hypothesis of a context effect (Freedman & Sears, 1965). In the following article, we will assess the different factors which could intervene into the attitude-exposure relation and explain this inconsistency of the results. Then, theory of selective exposure will be put in perspective with five theoretical or methodological elements.
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Résumé L’exposition sélective est une proposition centrale de la théorie de la dissonance cognitive de Festinger (1957). Selon cette dernière, les individus tendent à s’exposer aux informations consistantes et évitent les informations inconsistantes. Si la théorie a suscité lors des premières années un véritable engouement, celui-ci s’est amenuisé du fait de l’inconsistance des résultats expérimentaux et de l’hypothèse d’un effet de contexte (Freedman & Sears, 1965). Nous nous proposons dans un premier temps de dresser un bilan concernant la théorie de l’exposition sélective. Ce dernier permettra de montrer que les facteurs susceptibles d’affecter la mise en évidence de l’effet peuvent rendre compte de l’inconsistance des résultats. Dans un second temps, la théorie sera mise en perspective au regard de cinq éléments théoriques ou méthodologiques.

Theory of selective exposure is a central proposition of the theory of cognitive dissonance of Festinger (1957). According to it, people tend to expose themselves to consonant information and to avoid discrepant ones. During the first years, lots of researches were published on this topic. However, the interest decreased because many studies do not succeed in highlighting results in line with the theory and a hypothesis of a context effect (Freedman & Sears, 1965). In the following article, we will assess the different factors which could intervene into the attitude-exposure relation and explain this inconsistency of the results. Then, theory of selective exposure will be put in perspective with five theoretical or methodological elements.

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