Relaciones educativas y prácticas lingüísticas de los menores de edad en las redes sociales
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Los peligros de las prácticas lingüísticas de los menores en las redes sociales y sus escollos educativos surgen, en la mayoría de los casos, de las condiciones sociales de los efectos ostensibles de la web en los actos de habla, que se han convertido en un capital social hoy en día. La apuesta preventiva consistirá, por un lado, en admitir que la presencia y el intercambio casi permanentes, así como la necesidad de escenificar el propio ego al exhibir su propio perfil, inducirán un nuevo compromiso para los adultos y, por otro lado, en evaluar los desafíos performativos de este nuevo mercado lingüístico del reconocimiento.
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