Evitar la «trampa de la normalización». Normas y lógica de la individualización en grupos de entrenamiento en habilidades sociales para jóvenes con autismo
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2023.
Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : El ideal de individualización en el acompañamiento de jóvenes con autismo conlleva un distanciamiento con respecto a la «normalización». Pero, ¿qué implica esto concretamente? ¿Es posible liberarse de «la norma» en las prácticas de acompañamiento? El artículo se basa en el ejemplo concreto de un «grupo de entrenamiento en habilidades sociales» para jóvenes autistas con el objetivo de poner de relieve la ambivalencia entre individualización y normalización en el contexto de la discapacidad.
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El ideal de individualización en el acompañamiento de jóvenes con autismo conlleva un distanciamiento con respecto a la «normalización». Pero, ¿qué implica esto concretamente? ¿Es posible liberarse de «la norma» en las prácticas de acompañamiento? El artículo se basa en el ejemplo concreto de un «grupo de entrenamiento en habilidades sociales» para jóvenes autistas con el objetivo de poner de relieve la ambivalencia entre individualización y normalización en el contexto de la discapacidad.
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