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La formación continua es una cuestión clave para las políticas públicas. No se trata sólo de educación y cultura, sino también de trabajo. ¿Qué pasa con el acceso a la formación continua de los agentes que trabajan en establecimientos de asistencia laboral (ESAT)? Al examinar el funcionamiento y la situación de estas estructuras médico-sociales, la autora propone vías de reflexión basadas en la investigación documental y la observación participante. A pesar de que los actores de las ESAT se benefician de una formación continua, existen limitaciones y contradicciones que interrogan la inclusión de estos artistas en la comunidad artística.