91

Las redes sociodigitales son un espejismo para la erudición. Si bien el acceso a información diversa es una condición necesaria para la erudición, el acceso a las fuentes a través de las redes sociodigitales puede limitar la pluralidad informativa. Debido a su funcionamiento homófilo, estas plataformas no contrastan los contenidos. Como materialización a gran escala de la comunicación en dos etapas y de la figura del líder de opinión, las redes sociales digitales son plataformas donde los usuarios-receptores se informan a través de los miembros de sus redes sociodigitales. Esta recepción de información a través de la participación del líder de opinión altera la comprensión. Sin los diferentes aspectos de la información, la erudición, que requiere profundización y contraste de fuentes, parece difícil de conseguir. Solamente la reconstrucción personal de una diversidad de fuentes podría restaurar la heterogeneidad necesaria para la erudición.