Cuando los trastornos del espectro autista se convierten en casos complejos
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Las Recomendaciones de Buenas Prácticas (RBP) con respecto a los trastornos del espectro autista (TEA), publicadas en febrero de 2018 por la Alta Autoridad de Salud (HAS, por sus siglas en francés), se reafirman en la estructuración del recorrido diagnóstico de los TEA recomendando a las estructuras de tercera línea que se centren en los diagnósticos de «casos complejos». El objetivo de este trabajo consistía en situar la actividad de una unidad de tercera línea, la Udela (Unidad De Evaluación Loire Autismo) con respecto a estas recomendaciones y precisar la definición de los diagnósticos complejos. Se utilizó un mixed method (cualitativo y cuantitativo) gracias a dos grupos focales realizados con los miembros de la Udela, así como un estudio epidemiológico de 105 expedientes de pacientes acogidos durante el año escolar de 2017-2018. El estudio de los expedientes se realizó en primer lugar partiendo de los criterios que cualifican una situación compleja según la HAS, luego estos criterios se han enriquecido y precisado con la experiencia de los profesionales de la Udela recogida por los grupos focales.
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