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Resonancias de los traumas haitianos en los jóvenes de Montreal exmiembros de pandillas

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2018. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : El hecho de considerar las resonancias psíquicas de los traumatismos colectivos es una práctica reciente. Este artículo se interesa en la experiencia de jóvenes migrantes de segunda generación en Quebec. Se pone en evidencia la relación entre las trayectorias de antiguos miembros de pandillas callejeras y la historia de su país de origen: Haití. Tres narraciones biográficas constituyen los datos recolectados, que fueron analizados según una perspectiva psicoanalítica gracias al método de las «categorías conceptualizantes». Les resultados muestran dos movimientos distintos: la búsqueda activa de los orígenes y la transmisión inconsciente de los conflictos. Estos resultados son discutidos en relación con la literatura sobre las resonancias traumáticas actuales de la historia de Haití y los procesos identitarios de los adolescentes. Finalmente, los autores proponen adaptar el acompañamiento que se le propone a esta población según la comprensión de los deseos manifiestos y de lo que subyace a ellos.
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El hecho de considerar las resonancias psíquicas de los traumatismos colectivos es una práctica reciente. Este artículo se interesa en la experiencia de jóvenes migrantes de segunda generación en Quebec. Se pone en evidencia la relación entre las trayectorias de antiguos miembros de pandillas callejeras y la historia de su país de origen: Haití. Tres narraciones biográficas constituyen los datos recolectados, que fueron analizados según una perspectiva psicoanalítica gracias al método de las «categorías conceptualizantes». Les resultados muestran dos movimientos distintos: la búsqueda activa de los orígenes y la transmisión inconsciente de los conflictos. Estos resultados son discutidos en relación con la literatura sobre las resonancias traumáticas actuales de la historia de Haití y los procesos identitarios de los adolescentes. Finalmente, los autores proponen adaptar el acompañamiento que se le propone a esta población según la comprensión de los deseos manifiestos y de lo que subyace a ellos.

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