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Director de una Maison d'Enfants à Caractère Social (Casa de niños de carácter social, MECS) y psicóloga clínica, los autores analizan el impacto que las situaciones de violencia vividas a diario entre los adolescentes acogidos y los profesionales producen en los educadores que trabajan en dichas Casas de niños. Con la ayuda del andamiaje conceptual de la psicología clínica psicoanalítica y a través de una encuesta a educadores que trabajan en las Casas de niños, los autores intentan desentrañar los procesos que conducen a los constantes fracasos relacionales entre los adolescentes y los profesionales. Esta investigación pone de manifiesto los restos activos de las vivencias traumáticas que generan un sufrimiento indecible entre los profesionales.