19

La polémica sobre la escritura inclusiva se centra en la práctica, a menudo vacilante, del punto medio. Para «acabar con la invisibilidad» de las mujeres en la lengua francesa, ¿se debería cuestionar el actual sistema de representación de los géneros biográficos por géneros gramaticales, a costa de un proceso de aprendizaje aún más difícil? Varios lingüistas han intentado arrojar luz sobre esta cuestión, en la que la temporalidad del debate ideológico actual, incluso cuando es racional, no encaja bien con avances de mayor amplitud y menor predecibilidad.