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La mayoría de los juegos de mesa contemporáneos posee un sistema de turnos de juego. Se trata de una categoría de secuencia lúdica constituida por una sucesión de acciones objeto de decisión o prescritas que un jugador lleva a cabo antes de que le toque al siguiente y así sucesivamente. La puesta en acción de esta categoría del sistema en el marco más amplio del encuentro lúdico (Goffman 1961) implica examinar cómo se articulan estos elementos de la acción con los de la conversación y del mundo social particular que la enmarca (Barbier 2018; Hofstetter 2020). Este artículo busca describir cómo estructura los intercambios entre los participantes esta categoría de jugador activo. Para comprender cómo marcan o identifican los participantes las secuencias lúdicas en la interacción, el artículo se apoya en el concepto de categoría secuencial (Evans y Fitzgerald 2017), y las situaciones en las que los participantes llevan a cabo este «ser jugador activo» (doing being ordinary en la expresión de Sacks 1985).