90

¿La actual construcción monodisciplinaria sigue adaptándose a un contexto social y profesional complejo y cambiante? La disciplina es un medio de ordenar el conocimiento que corresponde a una necesidad cognitiva de categorizar para simplificar. Sin embargo, se ha observado que no permite establecer vínculos entre los conocimientos y el tratamiento de problemas complejos que son inseparables de la innovación. Basándose en el análisis de profesiones procedentes de diferentes disciplinas que trabajan en estrecha colaboración, parece que los problemas de incomprensión y las «guerras de territorios» empañan las relaciones y repercuten en la calidad del trabajo. Al proponer la explotación de los territorios compartidos entre disciplinas como un espacio de libertad y de articulación entre profesiones que tienden a aislarse, se pretende aportar más fluidez y eficacia a las relaciones profesionales.