Obéir ? Désobéir ? L’enfant, l’école et le nouveau métier de citoyen
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Entre des frontières invisibles qui durent et d’autres qui s’effacent, l’école à faire à des enfants réels. Vers quelle citoyenneté peut conduire aujourd’hui une éducation “nationale” ? Pour qui, dans quel monde, quelle société ? Comment l’école, sans perdre sa vocation, peut-elle oser favoriser la nécessaire “désobéissance civique” ?
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