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Esta introducción presenta una visión general de las investigaciones participativas contemporáneas basadas en epistemologías radicales. Estas últimas cuestionan las concepciones hegemónicas y los protocolos convencionales de producción de la ciencia en relación con las desigualdades de poderes y de saberes que estructuran las desigualdades sociales. Al hacer hincapié en los enfoques cooperativos entre investigadores/as de carrera e investigadores/as legos/as en una doble perspectiva de pluralismo epistemológico y lucha contra las opresiones, las investigaciones participativas radicales asumen reivindicaciones epistemológicas y políticas subversivas. En la introducción se examinan las raíces históricas de este llamamiento a romper el monopolio de la investigación y se analizan las distintas dimensiones de este radicalismo (metodológica, ética, política). A continuación, se explora la forma en que se han abordado las cuestiones cruciales planteadas por estos enfoques, en términos de criterios de cientificidad, instrumentalización, reflexividad y uso del registro oral y emocional. Por último, se examina la actualidad de esta postura radical y se analizan las razones por las que puede haber quedado desdibujada con el paso del tiempo. Ya sea a nivel de las políticas públicas, de las estructuras universitarias o de las actividades de investigación, varios fenómenos contribuyen a la escasez de investigaciones participativas radicales.