Relación entre los sistemas educativo y productivo: El caso de la FP en el País Vasco
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El objetivo de este documento es analizar el alcance de la relación existente entre los centros de Formación Profesional (FP) y las pymes industriales en la Comunidad Autónoma del País Vasco (España). Para ello, nos serviremos de la información que han suministrado, por un lado, actores relevantes del sistema de Formación Profesional, a través de entrevistas en profundidad y, por otro, las pymes industriales a través de una encuesta. Los resultados obtenidos sugieren que la FP es un agente relevante del Sistema Regional de Innovación, contribuyendo a través de sus principales líneas de actuación (formación reglada, formación continua y servicios a las empresas) a mejorar la competitividad de las empresas y favorecer sus procesos de innovación.
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