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La falta de atención o la hiperactividad en los niños forman un síndrome que a veces se considera de desarrollo neuropsicológico, pero ¿no se puede explicar desde el punto de vista del psicoanálisis? Este artículo cuestiona las posibles defensas maníacas que se presentan y propone examinar lo que estaría en su origen, es decir, la escisión, la ambivalencia y una dialéctica perturbada de las instancias ideales. Una situación clínica pone de relieve la manera en que el niño puede dividir la ambivalencia en la relación con el Otro, por un lado, y con los pares, por otro, antes de que la ayuda psicoterapéutica permita actualizar esta escisión entre las figuras materna y paterna, cuya ventaja es favorecer el esbozo de una triangulación.