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Hoy en día, las empresas consideran la formación de los empleados como la piedra angular de sus políticas y estrategias de gestión, que pueden mantener a los empleados a un nivel de conocimiento, inteligencia y habilidades bastante consistentes. Sobre la base de esta observación, buscamos medir el impacto de la formación de los empleados en el desempeño organizacional a través de la investigación realizada en una muestra de 270 empresas tunecinas. Para llevar a cabo este trabajo se utilizaron los métodos de las ecuaciones estructurales para probar nuestro modelo conceptual, no sin considerar el análisis factorial exploratorio seguido por el análisis factorial confirmatorio.