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La formación es ahora un pilar de la gestión empresarial, a la que la Gestión de los Recursos Humanos debe otorgar la importancia que debería, especialmente con el desarrollo de las TIC, hemos sido testigos, desde hace algunos años, de la modificación de la prácticas de formación y el desarrollo del e-learning.Varios investigadores han demostrado que las características individuales del alumno influyen en la efectividad de la acción de capitación/formación.En lo que a nosotros respecta, y dentro del marco de este enfoque, hemos tratado de analizar la efectividad de la capacitación de aprendizaje electrónico que se lleva a cabo en un contexto empresarial. Nuestro objetivo es abordar esta cuestión desde el punto de vista de estudiantes y analizar el vínculo que existe entre la motivación del alumno en la acción de capacitación y la efectividad de dicha capacitación en el marco de formación en e-learning.Esta investigación se llevo a cabo en una muestra compuesta de 250 ejecutivos tunecinos que trabajan en una gran empresa pública: La Poste. Los resultados que hemos logrado conducen a subrayar, entre otras coses, el peso significativo de la motivación intrínseca de los alumnos para mejorar los resultados de las acciones de capacitación de aprendizaje electrónico.