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El objetivo de este artículo es analizar cómo perciben los estudiantes el riesgo en la intención emprendedora. A partir de entrevistas semiestructuradas a 29 estudiantes de universidades públicas de Camerún, el análisis muestra que los estudiantes ven el espíritu empresarial como una oportunidad para satisfacer sus necesidades de independencia, éxito, libertad financiera, innovación y aprendizaje. Estos estudiantes también ven el espíritu empresarial como un reto debido a la dificultad de acceder a la financiación, el miedo al fracaso y la burocracia que conlleva. Por lo tanto, sugerimos que se integre la educación empresarial en los planes de estudios universitarios.