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Un psicoanálisis se desarrolla dentro de las mejores condiciones cuando el paciente está extendido en el diván y habla con el analista sin verlo; sin embargo, ni los niños ni ciertos adultos bordeline pueden asociar libremente en dicha posición. Ambos tienen en común el no haber abandonado la adolescencia. Se definiría entonces el fin de la adolescencia por la interiorización de la mirada de los adultos en los niños, cualquiera fuera la violencia de los deseos inconscientes de estos. Estando ausente la interiorización de la mirada de los adultos, el superyó protector se vuelve un imago terrorífico que paraliza el proceso asociativo. Con ciertos pacientes bordeline, un trabajo previo frente a frente es necesario para poder descompensar el imago y asociar los elementos que la constituyen. Cuando las representaciones no se condensan sino que se amontonan, la descomposición del imago relaciona elementos disociados, separados por una “posición fóbica central”. El análisis debe entonces continuar frente a frente. La técnica de la “puntuación” ideada por Lacan, podría estar vinculada con un imago personal, la “figura obscena y feroz del Superyó”.