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En un contexto de crecientes exigencias en términos de rendición de cuentas y transparencia en la gestión, se analiza el grado de adopción de los mecanismos de gobierno corporativo (CG, por sus siglas en inglés) y se define el modelo de gobernanza en las universidades de Colombia. En el ámbito de la educación superior, generalmente no existen requisitos obligatorios en materia de gobierno corporativo. En la actualidad, sin embargo, los mecanismos de gobernanza son esenciales para determinar los objetivos, las estrategias y la orientación de las universidades. A partir de una encuesta realizada a 81 rectores de instituciones de educación superior en Colombia, se analizan los modelos de gobierno corporativo adoptados (modelos de gestión y de partes interesadas). Los resultados contribuyen a una mejor comprensión de los conceptos clave de la CG en las universidades.