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El trabajo en grupo de niños en edad de latencia con el mediador imagen/recorte/collage se apoya en la práctica artística inaugurada por los cubistas y los surrealistas. Promueve la expresión de un proceso primario y la construcción de una imagen y de una secondarización por medio dela narración de esta imagen. Es una invitación a experimentar, apropiarse, contar, asociar, interrogarse a sí mismo y al mundo. Los procesos en juego son una ayuda a simbolizar individualmente en un contexto grupal para los niños que presentan dificultades relacionales y cognitivas. Los co terapeutas trabajan la contenencia del grupo. Se trata de sostener la proyección, para cada niño, de su mundo interior eligiendo imágenes en las revistas, el conjunto de fotos siendo un equivalente al mundo exterior, luego valorizar el intercambio verbal con los otros. Está pensado el rol de la escucha y de la mirada.