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Más que un examen histórico detallado, este artículo tiene por objeto examinar algunas de las etapas de la evolución de los tipos y lugares de la enseñanza de enfermería, incluido un vistazo de las medidas adoptadas para una enseñanza más general en la universidad, para poner de relieve algunos de los retos y obstáculos encontrados a fin de identificar las vías para una mejor comprensión de lo que está sucediendo en un país determinado y facilitar las comparaciones entre los países. Este capítulo se basa en la idea de que las circunstancias singulares pueden explicar las tendencias generales. En este contexto, solo se esbozarán las líneas principales de la situación más reciente y se tratará de subrayar los pasos dados en una evolución agitada.