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Antecedentes: no existe formación para capacitar al personal de enfermería en el uso de la escala de valoración del dolor pediátrico FLACC (Cara, Piernas, Actividad, Llanto, Consolabilidad), cuyas puntuaciones guían el tratamiento adecuado del dolor.Objetivo: El objetuvo de este estudio fue evaluar un curso de formación en línea sobre la escala FLACC.Método: La capacitación se ofreció a los estudiantes matriculados en un curso de enfermería pediátrica impartido en el tercer año de la licenciatura de enfermería. Los participantes completaron cuestionarios en línea antes y después de la formación para evaluar su percepción sobre sus conocimientos y confianza, la precisión de sus puntuaciones de evaluación del dolor y la utilidad y funcionalidad de la capacitación.Resultados: La capacitación aumentó los conocimientos (p = 0,0004) y la confianza (p = 0,0053), según los participantes. Mejoró la precisión de las puntuaciones de dolor intenso de los estudiantes (p = 0,0159) y de dolor moderado (p = 0,6363), pero disminuyó la precisión de sus puntuaciones de dolor leve (p = 0,7686).Discusión: Es necesario mejorar la calidad de los vídeos relacionados con el dolor leve y la cantidad de vídeos para todos los niveles de dolor.Conclusión: La capacitación eleva el nivel educativo sobre el uso adecuado de la escala FLACC y amplía la cantidad de ofertas de formación de calidad en francés.