Di, papá, ¿cómo se educan los gemelos?
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El objetivo principal de este artículo es informar, a través de un intercambio ficticio entre un padre y su hijo, de los primeros resultados cualitativos de una tesis sobre las prácticas educativas de madres y padres de niños gemelos de tres a cinco años. Para ello, se presentarán los elementos relativos a las entrevistas, realizadas a cinco madres y cinco padres reunidos en tres ocasiones a lo largo de un año.
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