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La formation des professionnels du droit (avocats, magistrats)

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2021. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : La formation des professionnels du droit diffère de la formation initiale des étudiants en droit en ce qu’il s’agit de contribuer à la formation de « juristes déjà faits ». Malgré de nombreux points de convergence tenant à une certaine unité du savoir juridique, les particularités de la formation professionnelle des juristes en activité méritent d’être soulignées. De l’identification des problématiques pratiques susceptibles d’intéresser l’auditoire à l’élaboration d’un dossier documentaire complet et ergonomique, en passant par la méthode casuistique mise en œuvre avec les participants le jour de la formation, on recense certaines spécificités de fond comme de forme qui constituent l’essence même de la formation continue des professionnels du droit – ce qui n’empêche pas leur transposition au sein des murs de l’Université au service de nos étudiants.Abrégé : Despite obvious points of convergence relating to a certain unity of legal knowledge as a set of proven techniques and elements of reasoning, the education of legal professionals differs from the education of students at the University in that it is a question of contributing to the continuous training of « lawyers who are already established » and not to the initial education of future lawyers.
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La formation des professionnels du droit diffère de la formation initiale des étudiants en droit en ce qu’il s’agit de contribuer à la formation de « juristes déjà faits ». Malgré de nombreux points de convergence tenant à une certaine unité du savoir juridique, les particularités de la formation professionnelle des juristes en activité méritent d’être soulignées. De l’identification des problématiques pratiques susceptibles d’intéresser l’auditoire à l’élaboration d’un dossier documentaire complet et ergonomique, en passant par la méthode casuistique mise en œuvre avec les participants le jour de la formation, on recense certaines spécificités de fond comme de forme qui constituent l’essence même de la formation continue des professionnels du droit – ce qui n’empêche pas leur transposition au sein des murs de l’Université au service de nos étudiants.

Despite obvious points of convergence relating to a certain unity of legal knowledge as a set of proven techniques and elements of reasoning, the education of legal professionals differs from the education of students at the University in that it is a question of contributing to the continuous training of « lawyers who are already established » and not to the initial education of future lawyers.

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