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Quand les jeunes adoptent des attitudes radicales, s’abritent derrière la religion pour organiser leur vie et penser leurs relations aux autres, ont-ils déjà franchi un point de non-retour ? Comment repérer les jeunes les plus fragiles, comment détecter les premiers signes de radicalisation ? Coordonné par Dounia Bouzar, l’ouvrage Quelle éducation face au radicalisme religieux ? paru aux éditions Dunod, propose des analyses croisées sur les expériences de ces jeunes afin de mieux répondre aux enjeux d’un défi à la fois social et éducatif. C’est un ouvrage essentiel pour les professionnels et bénévoles engagés auprès de la jeunesse. Dounia Bouzar répond aux questions de Jean Claude Sommaire.

What education in front of religious radicalism ?When youths adopt radical attitudes, hide behind religion to organise their life and thinking about their relationships with other people, have they gone beyond a point of no return ? How can we identify the most fragile young people, and detect the first signs of radicalisation ? Coordinated by Dounia Bouzar, the book “ What Kind of Education in the face of Religious Radicalism ?” editor Dunod, offers analyses of experiences of these young people in order to respond to the social and education difficulties at stake. This is essential reading for professionals and voluntary workers with youth. Dounia Bouzar answers Jean-Claude Sommaire’s questions in this article.