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Depuis une quinzaine d’années, les CHRS voient leur public se diversifier, avec une augmentation de la présence de familles. Cette évolution confronte les professionnels à des questions nouvelles ayant trait à l’éducation des enfants et à la parentalité. Cet article croise le regard des femmes hébergées et celui des professionnels sur la parentalité dans les CHRS, afin d’ouvrir quelques pistes de réflexion sur les interventions socio-éducatives dans ce domaine. L’auteur s’appuie sur les résultats de deux recherches, réalisées à quelques années d’intervalle, l’une dans le cadre d’un DSTS, l’autre dans le cadre d’un doctorat en Sciences de l’Éducation. Leur point commun concerne l’articulation entre insertion et parentalité, dans les situations de précarité prises en charge par les CHRS.

Women in residential hostels and professionals : different views on parenthood in residential hostels - what kinds of social and educational work can be done?Over the last fifteen years, the CHRS (residential hostels for the homeless) see their public diversifying, with an increase in the presence of families. This evolution confronts the professionals with new questions issued from the experience of education of children and parenthood. This article crosses the point of view of the women housed and that of the professionals on parenthood in the CHRS, in order to open some tracks for reflex ion on social and educational interventions in this field. The article is based on the results of two research studies, carried out at a few years of interval, one within the framework of a master’s degree in social work, the other within the framework of a doctorate in educational sciences. Their common point relates to the articulation between insertion and parenthood, in the unstable situations dealt with by the CHRS...