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La formation au Diplôme d’État d’ingénierie sociale est encore récente et se présente davantage comme un processus que comme un dispositif aguerri, les fonctions et métiers relatifs à ce diplôme étant encore en construction sur le marché des emplois. Cet article dresse un état des lieux sommaire de l’organisation de la formation dans les établissements, dessine les contours et enjeux de son contenu pédagogique et évoque des parcours de stagiaires diplômés ou en cours de formation.

The training curriculumThe formation for the national diploma in social engineering is quite recent and is more a process of skills development than a well tried training procedure. The functions and professions related to it are still under construction on the employment market. This article presents an overview of the organization of the course in the different training institutes in France, draws an outlines and defines the stakes in the teaching path. The authors relate their experiences and give some examples of what takes place during and after the training from the trainees’ point of view.