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Positivisme et antipositivisme dans la Réforme universitaire latino-américaine : José Ingenieros et José Vasconcelos

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2019. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Cet essai aborde la relation entre le positivisme d’Ingenieros et la Réforme universitaire engagée à Córdoba en 1918. Pour ce faire, une première partie analyse quelques-uns des principaux écrits d’Ingenieros pour les confronter avec le célèbre Manifiesto liminar qui synthétise les idéaux des jeunes réformistes. Le fil conducteur de l’analyse est l’idée de médiocrité, l’un des piliers de la métaphysique d’Ingenieros et élément clé du Manifiesto. La seconde partie se penche sur la Réforme universitaire mexicaine du début du XXe siècle, notamment à travers l’antipositivisme de son principal leader intellectuel, José Vasconcelos. Cela vise, enfin, à appréhender les principales ruptures et continuités entre ces deux auteurs.Abrégé : This essay explores the relationship between José Ingenieros’ positivist thought and the University Reform initiated in Córdoba in 1918. In order to do so, the first part analyses some of Ingenieros’ most important texts and compares them with ideas contained in the Manifiesto liminar, a famous document that synthesises the ideals of the young reformers. The common thread is the notion of mediocrity, one of the axes of Ingenieros’ metaphysics and a cornerstone of the Manifiesto. Next, in the second part, the Mexican University Reform of the early XXth century is presented, especially the antipositivist views of José Vasconcelos who was its intellectual leader. Finally, the last part presents a brief exploration of the intellectual continuities and discontinuities between both authors.
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Cet essai aborde la relation entre le positivisme d’Ingenieros et la Réforme universitaire engagée à Córdoba en 1918. Pour ce faire, une première partie analyse quelques-uns des principaux écrits d’Ingenieros pour les confronter avec le célèbre Manifiesto liminar qui synthétise les idéaux des jeunes réformistes. Le fil conducteur de l’analyse est l’idée de médiocrité, l’un des piliers de la métaphysique d’Ingenieros et élément clé du Manifiesto. La seconde partie se penche sur la Réforme universitaire mexicaine du début du XXe siècle, notamment à travers l’antipositivisme de son principal leader intellectuel, José Vasconcelos. Cela vise, enfin, à appréhender les principales ruptures et continuités entre ces deux auteurs.

This essay explores the relationship between José Ingenieros’ positivist thought and the University Reform initiated in Córdoba in 1918. In order to do so, the first part analyses some of Ingenieros’ most important texts and compares them with ideas contained in the Manifiesto liminar, a famous document that synthesises the ideals of the young reformers. The common thread is the notion of mediocrity, one of the axes of Ingenieros’ metaphysics and a cornerstone of the Manifiesto. Next, in the second part, the Mexican University Reform of the early XXth century is presented, especially the antipositivist views of José Vasconcelos who was its intellectual leader. Finally, the last part presents a brief exploration of the intellectual continuities and discontinuities between both authors.

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