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Résumé Nous proposons dans cet article d’étudier les formes singulières que peuvent prendre les savoirs scientifiques lorsqu’ils sont appropriés par des acteurs et d’envisager comment ils peuvent intervenir dans l’action en adoptant le point de vue d’un sociologue. Les savoirs résultant de cette appropriation ont une forme singulière et syncrétique et fournissent un système de justifications de l’action en même temps qu’un réservoir dans lequel l’acteur peut puiser des éléments de réflexion sur son action. Les savoirs étudiés constituent des schèmes interprétatifs partagés construits sur la base de savoirs scientifiques mais aussi sur un usage transmis de leurs conséquences pratiques jouant le rôle de conventions et permettant d’établir un lien entre savoirs scientifiques et pratique. Nous mettons en évidence les processus d’opérationalisation des savoirs, condition de leur mobilisation comme ressources de l’action, et envisageons leur lien avec les savoirs scientifiques objectivés. La distance entre les deux est certaine mais le lien s’établit à travers la constitution de noyaux opérationnels et la valorisation du savoir scientifique comme référence avérée.

We suggest in this article studying the particular forms which take the scientific knowledge of the actors and to envisage how they intervene in the action by adopting the point of view of a sociologist. These knowledges have a singular and syncretic shape and supply a system of justifications of the actions at the same time as a reservoir from which the actor can draw elements of reflection on his action. The studied knowledges establish shared interpretative schemas built on this basis of scientific knowledges but also on a usage passed on by their practical consequences. They play the common role and allow to establish a link between scientific knowledges and practice. We put in evidence the processes of operationalisation of the knowledges, condition of their mobilization as ressources of the action, and envisage their link with the scientific knowledges. The distance between both is sure but the link becomes established through the consitution of operational kermel and the valuation of the scientific knowledge as turned out reference.

Resumen Proponemos en este artículo estudiar las formas singulares que pueden tomar los conocimientos científicos cuando son apropiados por actores y considerados como pueden intervenir en la acción adoptando el punto de vista de un sociólogo. Los conocimientos resultantes de esta apropiación tienen una forma singular y sincrética y entregan un sistema de justificaciones de la acción al mismo tiempo que una reserva en la cual el actor puede agotar elementos de reflexión sobre su acción. Los conocimientos estudiados constituyen esquemas interpretativos compartidos, construidos sobre la base de conocimientos científicos pero también sobre un uso transmitido de sus consecuencias prácticas, desempeñando un papel de convenciones y permitiendo establecer un lazo entre saberes científicos y práctica. Ponemos en evidencia los procesos de operacionalización de los saberes, condición de su movilización como fuentes de la acción, y visualizamos sus lazos con los conocimientos científicos objetivados. La distancia entre los dos es cierta pero la unión se establece a través de la constitución de centros operacionales y la valorización del conocimiento científico como referencia probada.

Zusammenfassung In diesem Artikel wollen wir die einzigartigen Formen untersuchen, die das wissenschaftliche Wissen annehmen kann, wenn dieses von Akteuren übernommen wird, und aus soziologischer Perspektive studieren, wie diese in der Aktion zum Tragen kommen. Das Wissen, das aus dieser Übernahme resultiert, hat eine einzigartige und synkretische Form. Sie liefert ein Rechtfertigungssystem für die Handlungen und ein Reservoir, aus dem der Handelnde Elemente zum Überdenken seiner Aktion schöpfen kann. Das untersuchte Wissen besteht aus gemeinsamen Interpretationsschemata, die auf der Basis von wissenschaftlichem Wissen konstruiert sind, aber auch auf den Nutzen ihrer praktischen Konsequenzen, und die Rolle von Vereinbarungen einnehmen, die es erlauben, eine Verbindung zwischen wissenschaftlichem Wissen und Praxis zu erstellen. Wir verdeutlichen den Prozess der Operationalisierung des Wissens, was die Bedingung seiner Mobilisierung als Handlungsressource darstellt, und betrachten seine Verbindung mit dem objektiven wissenschaftlichen Wissen. Die Distanz zwischen beiden ist mit Sicherheit gegeben, aber die Verbindung zwischen beiden wird hergestellt durch die Konstitution von operationellen Ausgangspunkten und die Wertschätzung des wissenschaftlichen Wissens als gesicherter Bezugspunkt.

Riassunto In questo articolo proponiamo di studiare le forme singolari che possono prendere le conoscenze scientifiche quando sono appropriate dagli attori e di esaminare come possono intervenire nell’azione adottando il punto di vista sociologico. Le conoscenze risultanti da quest’appropriazione hanno una forma singolare e sincretica, e forniscono un sistema di giustificazione dell’azione e nello stesso tempo una riserva nella quale l’attore può attingere degli elementi di riflessione. I saperi studiati costituiscono degli schemi interpretativi condivisi costruiti sulla base di saperi scientifici, ma anche su un uso trasmesso di loro conseguenze pratiche che gioca il ruolo di convenzioni e permettono di stabilire un legame tra conoscenze scientifiche e pratica. Mettiamo in evidenza il processo di operazionalizzazione dei saperi, condizione della loro mobilizzazione come risorse dell’azione, ed esaminiamo il loro legame con le conoscenze scientifiche oggettive. La distanza tra le due è certa, ma il legame si stabilisce attraverso la costituzione di nuclei operazionali e la valorizzazione del sapere scientifico come riferimento avverato.