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RésuméL’étude porte sur la validation préliminaire d’une affiche éducative sur l’hygiène buccale destinée à des personnes d’au moins 65 ans vivant en établissement ou bénéficiaires de soins à domicile. L’affiche vise à modifier certains comportements à risque. Vingt-quatre personnes issues de milieu modeste, recrutées dans un centre de jour pour aînés de la région de Montréal (Québec, Canada) y ont participé. Cette étude a été réalisée en trois étapes : la conceptualisation de l’affiche et deux prétests. Pour la collecte de données pertinentes, des entrevues et la méthode de « focus group » ont été utilisées. Les deux pré-tests ont indiqué que l’affiche est facile à lire, attrayante et favorise le développement de nouvelles compétences chez les personnes âgées et la mise en pratique des messages transmis.

This study calls attention to the preliminary validation of an educational poster on oral hygiene intended for people at least 65 years old living in a group home or benefiting from home care. The poster aims to modify certain risk behaviours. Twenty-four people from a middle class background participated in the study and were recruited from a day centre for the elderly of the Montreal region (Quebec, Canada). This study was carried out in three steps: the conceptualisation of the poster and two pre-tests. Interviews and the “focus group” method were both utilised for the collection of pertinent data. The two pre-tests indicated that the poster was easy to read, attractive and promoted the development of new skills in older people and the putting into practice of the conveyed messages.