TY  - BOOK
AU  - Andrys,Marie
AU  -  Lénérand,Vanessa
TI  - Observer l’éducation inclusive des enfants avec des éducateurs
PY  - 2020///.
							
N1  - 58
N2  - Notre recherche, mobilisant l’observation en situation à partir de l’activité des éducateurs, questionne le processus de l’éducation inclusive dans deux contextes : le milieu de la petite enfance en Hauts de France et le secteur médico-social en Martinique, milieux à la fois proches et éloignés. La présence des éducateurs a une influence sur l’inclusion des enfants, quelle que soit leur particularité, au sein des différents espaces de vie; Our research, mobilizing situational observation from the activity of educators, questions the process of inclusive education in two contexts : the sector of the early childhood in the north of France and the medical-social sector in Martinique, environments both close and distant. The presence of educators has an influence on the inclusion of children, whatever their particularity, within the different living areas
UR  - https://shs.cairn.info/revue-spirale-revue-de-recherches-en-education-2020-2-page-111?lang=fr&redirect-ssocas=7080
ER  -