Caston, Jean

L'enfant et l'école : approche psychophysiologique : Approche psychophysiologique - Presses Universitaires de France,
1993.


Propose une image psychobiologique de l’enfant en milieu scolaire (image le plus souvent mal connue du public, plus au fait des approches psychosociologiques) et des éléments de réflexion pour tenter de prévenir l’échec scolaire.