Nguyen, Cathy <br/><br/>
Politiques inclusives : entretien avec une AESH, accompagnante des élèves en situation de handicap 

 -  2020.<br/>							 
<br/><br/> 99 
<br/><br/> Cathy Nguyen, aesh, s’entretient avec un membre du comité de rédaction au sujet de son travail. Dévoilant la complexité, les limites et les bonheurs de cette fonction pilier des dispositifs inclusifs, ses propos nous permettent de mieux en comprendre les ressorts.  In this article, Cathy Nguyen, an accompagnante des élèves en situation de handicap ( aesh) (support worker for disabled students), discusses her work with a member of the editorial committee. She describes the complexity and limits of her role, which is crucial to inclusive approaches, as well as the satisfaction it brings. Her remarks help us to understand the motivations behind the role.