Cordié, Anny <br/><br/>
De la phobie scolaire au surinvestissement du savoir 

 -  2002.<br/>							 
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<br/><br/> Résumé Dans la phobie scolaire, l’école devient le point de cristallisation de l’angoisse du sujet qui tente de se soustraire à la situation par une sorte d’absentéisme psychique. Cette inhibition intellectuelle, cause d’échec et de souffrance, aggrave à son tour la phobie. L’objet phobique est porteur de sens que les divers intervenants devront tenter de cerner pour mieux adapter leur action.