TY  - BOOK
AU  - de Queiroz,Jean-Manuel
TI  - L'école et ses sociologies : Domaines et approches
PY  - 2010///.
										
PB  - Armand Colin,
									
N2  - À aucun moment de son histoire et dans aucun de ses effets l’école n’est réductible à une seule fonction.Quand cette façon particulière de socialiser les enfants est-elle née ? Et avec quels effets, depuis qu’il s’agit de la composante dominante de leur socialisation ? Les inégalités d’accès au savoir se sont réduites, mais des inégalités plus destructrices du sujet social ne se sont-elles pas mises en place ?Ce sont ces paradoxes de l’«école démocratique» qu’analysent les sociologies contemporaines: formes nouvelles de sélection, stratégies déployées par les familles, relations problématiques des élèves au statut scolaire, importance du jeu des acteurs et de la gestion locale des établissements
UR  - https://shs.cairn.info/l-ecole-et-ses-sociologies--9782200354954?lang=fr&redirect-ssocas=7080
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